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Para romper com o padrão do consumismo atual, todos os aspectos da educação – do trabalho em classe, até a volta a pé para casa – deverão ser pautados pela sustentabilidade. Esta é uma das conclusões do relatório “Estado do Mundo – 2010”, que teve sua versão em português lançada nesta quarta-feira (30/6), em São Paulo (SP). Produzido pelo Worldwatch Institute (WWI), o documento traz anualmente um balanço e reflexões sobre questões ambientais.
Segundo o relatório, uma pesquisa anual com alunos de primeiro ano de faculdades nos Estados Unidos trouxe um resultado alarmante. Ao investigar durante mais de 35 anos as prioridades de vida dos alunos, foi constatado que a importância atribuída a ter boa situação financeira aumentou de pouco mais de 40% para quase 80%. Enquanto o valor dado à construção de uma filosofia de vida plena de sentido diminuiu de 75% para pouco mais de 45%. O documento ressalta que este não é um fenômeno apenas estadunidense.
De acordo com o responsável pelo relatório da WWI, Erik Assadourian, o resultado da pesquisa é sintoma de uma mudança cultural. A ênfase atribuída pelos jovens à melhor condição financeira está ligada ao desejo de consumir mais produtos. Dessa forma, os recursos naturais são utilizados cada vez mais para suprir a demanda do consumismo.
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